Úlohou pre siedmakov bolo narysovať veľkomesto s použitím zákonitostí lineárnej perspektívy. Práca na projekte začala už v škole, robili sa prvé skice a vyťahovali prvé múry. Celá práca niektorým trvala dva dni.
Žiaci zúročili dva týždne práce a poznatkov o horizonte, zornom bode, pozreli sme sa aj do dejín, kedy sa perspektíva začala používať prvýkrát.
Kresliarske postupy v 8.ročníku predstavujú pestrú škálu techník; prácu s pastelom, uhľom, pozorovanie objektov či zachytenie momentov zátišia. Žiaci môžu tvorivo využiť cit pre farby, ktorý si osvojili v nižších ročníkoch. Témy zároveň dopĺňajú a prelínajú iné predmety, ako napríkald biológiu človeka (kostra), prírodovedu alebo dejepis.
Projektové práce piatakov súvisia s tým, že žiaci dostávajú dlhodobejšie domáce úlohy s voľnejšou inštrukciou a rozsahom. Ukážu sa dôkladné prípravy a aj tie … ostatné.
Prvá geometria voľnou rukou nadväzuje na formové kreslenie z nižších ročníkov. Okrem toho žiaci spracúvajú témy starovekých kultúr alebo sa v rámci prírodovednej náuky o zvieratách výtvarne vžívajú do pohybov, ktorý je pre živočíchy charakteristický.
Maľovanie sa v piatom ročníku stáva viac zaoberá predmetným stvárnením. Doposiaľ sa žiaci učili miešať farby a vhodne ich voliť. Teraz sa pod vedením pedagógov sústreďujú na základné techniky vyťahovania foriem a tvarov.
Siedmaci prechádzajú do farebnej perspektívy. Súvisí to aj s učivom optiky vo fyzike.
Epochové zošity a projekty šiestakov už slúžia aj na preopakovanie látky. Témy sú zhustené, je veľa nových faktov. Nestráca sa však zmysel pre formu a estetickú úpravu.
Prostredníctvom maľovania môžu žiaci umelecky stvárniť príbehy zo Starého zákona, ktoré sú rozprávacou látkou v tomto ročníku. V maľovaní však ešte nejde o maľovanie predmetov a figúr, skôr zachytenie nálad výjavov.
Tretiaci zažívajú mnoho nových tém. Váhy a miery, staré remeslá, učia sa hospodáriť na pozemku, pripraviť pôdu od siatia až po žatvu. V materinskom jazyku prichádza prvá gramatika, prvé slovné druhy a vybranéslová, v matematike sa dôkladne precvičí násobilka a písomné postupy sčítania a odčítania. Korunou roka je epocha o stavbe domu. V treťom ročníku prvýkrát zapisujú aj učivo cudzích jazykov.
Zošity z hlavného vyučovanie (epochy) zachytávajú preberané učivo a žiaci si z nich tvoria malé knihy. Prváčikovia sa v nich učia písať a počítať…
